文言文读后感,文言文读后感,读后感作文

当品读完一部作品后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整理的文言文读后感（精选11篇），欢迎阅读与收藏。

今天，我看了一则寓言，题目叫《伤仲永》。寓言讽刺了方仲永的爸爸，因为他毁了方仲永的一切。仲永五岁时就能写诗四句，还自取了题目。诗写成后，一乡的秀才都传着看。别人指一物叫仲永作诗，他马上就能写出来，乡民们都一至认为他是个天才，有些人还用钱接济他一家。

父亲发现可以借助儿子的才能捞取好处，天天带儿子去拜见同乡，却不让儿子学习。他没想到后天的刻苦学习才是成才的根本，结果将仲永变成了他急功近利的牺牲品。

通过这则寓言我知道了，凡事不能急功近利，急功近利会影响长远的利益，就像杀鸡取卵一样，不能贪图眼前的利益，却忘了长远的.利益呀！别人虽说我聪明，但我也有很多不足的地方，而且还有很多比我聪明的对手，战胜对手、战胜自我，我会更出色！如果我骄傲，将走向失败；如果我努力学习，向目标前进，永不骄傲，我将如愿以尝的实现自己的理想。

弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之。虽与之俱学，拂若之矣，为是其智拂若与？吾曰：非然也。

当我读到“弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈”这句话时，我就想到弈秋真是厉害，下围棋在我们国家是最厉害的呢！

“其一人专心致志，惟弈秋之为听”，意思是说：“其中一个人专心致志地听，只听弈秋的教导，他会细细琢磨其中的.道理。”我们不管做什么事情都要专心致志，要仔细地琢磨其中的道理，就能把事情办好！

“一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴（zhuó）而射之”，意思是：“另一个人虽然也听弈秋的教导，但是心里一直以为天鹅要飞来了，想拉弓用箭把它给射下来。”我们做事情或者学习不能马虎，要认认真真的学习或者办事，上课时不要思想开小差，要认真地听老师说的话，既然是学习，为何不好好地对待呢？

“虽与之俱学，拂若之矣，为是其智拂若与？吾曰：非然也。”，意思就是：“他们两个虽然一起学习下围棋，但是他的棋艺却不如前一个人，难道是他的智力不如前一个人吗？我说：不是这样的。”你看他俩虽然一起学习下围棋，但是他的棋艺就不如前一个人了，这就是不好好下棋的原因。我懂得了做事要有耐性，不能三心二

写一篇好的作文需要具备以下几个要素：语言表达清晰准确，结构严谨合理，内容充实有深度，观点独特新颖，思想健康积极，逻辑连贯紧密，用词精准恰当，篇章布局得当，引人入胜的开头和令人回味的结尾等等。希望大家喜欢我们为您推荐的关于“读后感作文”的文章，也感谢您一直以来对我们网站的支持，希望您能经常光临以获取最新的信息！

我今天听了《四季的风》这个故事。主要讲了从前有一个苦孩子，他在春天病了，风就给他带来了花香和鸟儿的歌唱。夏天，他顶病更重了，风给他带来了野杏，可是苦孩子没吃上。秋天，他的病又重了一些，苦孩子想去玩，可是他不能起床，风和枫叶就跳舞给苦孩子看。冬天，他的病更加沉重了，风去找棉衣和棉被给苦孩子，最后，从一个小天使那里要了一些棉花，可是回去时才发现苦孩子已经去世了。我读完时，我感到很悲伤。觉得这苦孩子的命太苦了，特别是他害病的这一年，他本来就没有好的条件，又生了重病，很可怜。因为现在像苦孩子一样的孩子很多，他们本来也有父母，可现在他们却失去了父母，我们应该关心他们，像风一样的关心他们，因为这样才能让他们过上和我们一样愉快的生活。

读了《“咕咚”来了》这篇寓言,我深有感悟。

这篇寓言讲的是一只小兔子在湖边听到木瓜掉进水里的“咕咚”声后，以为有鬼来了，吓到赶紧跑，狐狸看见了，问：“你跑什么呀？”小兔子说：“‘咕咚’来了，快跑！”狐狸没见过“咕咚”，就以为是个很厉害的家伙，于是也跟着跑，不一会儿，已经有很多动物吓得跑起来了，最后，他们遇见了狮子，狮子问：“你们在干嘛？”“‘咕咚’来了，快跑！”大家不约而同地说。“‘咕咚’是什么呀？”狮子不解地问。大家都都摇头，小兔子说：“我在湖边遇到的。”狮子带领着大家来到湖边，原来是木瓜掉进水里的声音，真相大白了，大家你看看我，我看看你，恍然大悟，都笑了起来。

前几天，我在电视上看到一则新闻：今日网络上有一条消息，内容是“心脏病发作时，‘阿斯匹林’这种药可以用来抢救，而且千万不能让病人躺下。”大家一传十，十传百，被转发了上亿次。但是，专家指出，这个说法是不正确的，“阿斯匹林”在用药后很久才能发挥作用，不适合用于抢救，心脏病发作时不仅可以躺下，而且躺下更加好。

古人云：“耳听为虚，眼见为实”，对于别人说的话，不能盲目的相信，而是应该亲自实践去验证一下是不是真的有这件事情。

如何将自己的想法正确的描写进读后感里？在阅读了作品后，感到身临其境，如一幅画，优雅的笔触渲染着泼墨之洒脱。 读后感能够让我们更好地对读书进行总结和反思，如果您对“读后感”感到好奇请看下面这份资料，如果您对这篇文章感兴趣请收藏下来以便后续阅读！

童年是美妙的，它像一个箩筐，满载着甜蜜的糖果，满载着苦涩的中药，满载着那珍贵的回忆。

在这几天，我读了《芝麻开门》这本书。讲的是一个三年级学生张天转到了另一所学校，认识到一些乐于助人天真可爱的孩子，在这个四(1)班的大集体里，有想当元帅的迟速，心眼比炮还粗的胖女孩姜姗，小服装设计师孙新悦，少年老成的中队长君露露，热心肠的李强，帮爸妈约会的杨晨。他们在一起快乐着、承担着、成长着。虽然他们不懂事，却就是因为这种个性让我们常常开怀大笑。

我觉得，这本书教育了我很多，是它让我知道了在班级里要互帮互助，互相团结，让我体会到老师们的用心良苦，家长们的栽培之心，这使我决心要做一个好学生。

四年级的时光，我与书中的同学们一起哭，一起笑，一起成长。从不懂事，而决心学好，这都是因为《芝麻开门》一直感染着我，当我把他读完时，心里竟有些依依不舍，这是因为这本充满童趣的《芝麻开门》一直牵引着我的心，使我看完了还想往下看，难以忘怀。

在书中，可以找回你自己的童年!另外我也明白了一个道理：快乐时孩子的权利，一个孩子，说什么，做什么，要什么都不过分，但小朋友们应该知道，在享受快乐的同时，要学会，准备承担。时代在发展，孩子快乐的方式和内容越来越多，孩子要承担的越来越多。成长不容易，成长很艰辛，但是成长是必然规律，成长也是世界上最快乐的事。

现实生活有时让人感到无助，但生活必须继续。所以人们总会直起腰杆挺过去。我在一本杂书上读到一篇文章，讲的是一个孩子出生在一个外国家庭，他的脚不正常。它通常是看不见的。他妈妈从没提过。

于是小孩像其他的孩子一样在花园里踢球随着年龄的增长，小孩一样开朗活泼。他母亲很高兴。后来，男孩告诉他妈妈学校里有一场长跑。经过选拔，他想代表学校参加比赛。他还想参加。母亲答应了，他还是什么都没说。

男孩就每天坚持跑三，四里，常常是满头大汗，可是不断坚持，让他信心十足。他的父母只是想让他试试。他的父母不抱太大希望。我想这次你会知道后来发生了什么。学校要从20个人中选出7名优秀的队员，而这个男生排在了第6名，这是一个

今天，我读了15课的名人名言：“人应当经常保持一种怀有希望、愉快、明朗、朝气蓬勃的精神状态，从事一些对身心有益的学问的思——如阅读历史、格言或观察自然。”，这是英国的科学家培根说的。

我对培根说的“人应当经常保持一种怀有希望、愉快、朝气蓬勃的精神状态”很有同感。我的理想、希望是当一名作家，每天我都以愉快、朝气蓬勃的精神状态去努力奋斗。爸爸妈妈支持我的理想，从来不把他们的意志强加给我。而现在有一些家长把自己的希望让他们的孩子去完成，这样，他们的孩子就没有希望、愉快、朝气蓬勃的精神状态。

我要对这些家长说，要尊重我们的意见，让我们以愉快、朝气蓬勃的精神状态去奋斗我们自己的理想和希望。

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